Erfolgreiches Treffen in Marrakesch legt den Grundstein für die Zusammenarbeit
Am 3. Januar 2024 trafen sich zwei zentrale Akteure der dmbb mit Vertretern des Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT), des Lycée Hassan II. und der marokkanischen Zivilgesellschaft in Marrakesch, um die bevorstehende Fachtagung im April/Mai 2024 vorzubereiten. Das Treffen diente als Meilenstein zur Konkretisierung der Themenfelder und zur Definition der zentralen Projektfelder, die während der Tagung bearbeitet werden sollen.
Kernpunkte des Treffens: Zusammenarbeit und Projektfelder
Im Fokus des Treffens stand die Ausarbeitung der Schwerpunkte für die geplante Fachtagung. In intensiven Gesprächen wurden die Bedürfnisse und Herausforderungen der jeweiligen Bildungseinrichtungen aus Marokko und Deutschland besprochen. Dabei wurde besonders darauf geachtet, wie praxisorientierte Ausbildungskonzepte sowie interkulturelle Ansätze erfolgreich zwischen den beiden Ländern ausgetauscht und implementiert werden können.
Die Teilnehmer analysierten gemeinsam, in welchen Bereichen der größte Bedarf an Zusammenarbeit besteht. Es wurde schnell deutlich, dass besonders die Weiterentwicklung der Berufsausbildung und die Qualifizierung von Fachkräften für den deutschen Arbeitsmarkt von besonderer Bedeutung sind.
Besichtigungen und Eruierung der Bedarfe
Neben den Verhandlungen standen auch Besichtigungen der Bildungsstätten in Marrakesch auf dem Programm. Die Vertreter der dmbb erhielten tiefe Einblicke in die Arbeitsweise des OFPPT und des Lycée Hassan II. Dies ermöglichte es, die jeweiligen Stärken und Herausforderungen der marokkanischen Bildungseinrichtungen genauer zu verstehen. Die Identifizierung der spezifischen Bedarfe ist ein entscheidender Schritt, um die Schwerpunkte der Fachtagung gezielt anzupassen und maßgeschneiderte Lösungsansätze zu entwickeln.
Gemeinsame Themen für die Fachtagung 2024
Durch die fruchtbaren Diskussionen und Besichtigungen in Marrakesch wurden die Schlüsselthemen für die Fachtagung im April/Mai 2024 festgelegt. Dabei werden folgende Bereiche in den Mittelpunkt der Zusammenarbeit gestellt:
- Anpassung von Ausbildungskonzepten: Die Entwicklung gemeinsamer Lehrpläne und praxisorientierter Ausbildungsmodelle, die auf den internationalen Arbeitsmarkt ausgerichtet sind.
- Lehrkräfteweiterbildung: Der Austausch und die Qualifizierung von Lehrkräften, insbesondere im Bereich der dualen Berufsausbildung.
- Interkulturelle Kompetenzförderung: Programme zur Stärkung der interkulturellen Kompetenz von Auszubildenden und Fachkräften, um die Integration in den deutschen Arbeitsmarkt zu erleichtern.
- Austauschprogramme: Die Planung und Durchführung von Austauschprogrammen für Schüler und Fachkräfte, die den direkten Wissens- und Erfahrungstransfer zwischen Deutschland und Marokko fördern.
Diese Themenfelder bilden die Grundlage für eine langfristige und erfolgreiche Zusammenarbeit, die beide Bildungssysteme stärkt und voneinander profitieren lässt.
Blick in die Zukunft: Gemeinsamer Weg zur Fachtagung 2024
Das Treffen in Marrakesch hat klare Ergebnisse geliefert und die Grundlage für eine erfolgreiche Fachtagung im Jahr 2024 gelegt. Die dmbb wird weiterhin die Koordination übernehmen und die Zusammenarbeit zwischen den Berufsbildenden Schulen in Verden und den marokkanischen Partnern weiter vorantreiben. Die Festlegung der Themen und das Erkennen der gemeinsamen Interessen haben den Weg für konkrete Projekte und Kooperationen geebnet.
Beide Seiten blicken mit großer Vorfreude auf die bevorstehende Fachtagung und die Fortführung der intensiven Zusammenarbeit. Die Partnerschaft zwischen den Berufsbildenden Schulen in Verden und den marokkanischen Akteuren bietet enormes Potenzial für den Wissens- und Kulturaustausch, der für beide Länder von großem Nutzen sein wird.
